小粵在網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)看到有些人提問(wèn)說(shuō)：同樣是畢業(yè)三年，為什么有些人月薪還停留在6K階段，有些人卻早早地達(dá)到3W。

　　有人分享了自己和同學(xué)差距的例子說(shuō)：“有一次和大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，和幾個(gè)在BAT的同學(xué)聊了聊技術(shù)，發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)業(yè)公司這幾年，完全是吃老本的狀態(tài)，沒(méi)有什么機(jī)會(huì)精進(jìn)技術(shù)，同樣是工作了三年，和同學(xué)的差距越來(lái)越大”。

　   有人分享了自己的面試經(jīng)歷說(shuō)：“面的是一個(gè)大廠，面試官問(wèn)了很多問(wèn)題，一大半的問(wèn)題我都是一知半解，回答上來(lái)問(wèn)題也是特沒(méi)底。

　　大概回顧了這場(chǎng)面試：上來(lái)先是問(wèn)了Java基礎(chǔ)知識(shí)，jvm、字符串、集合、線程等等，這部分我還算準(zhǔn)備的充分。第二部分開(kāi)始復(fù)雜了，主要是線程、設(shè)計(jì)模式、緩存方面的問(wèn)題，像是分布式、集群環(huán)境中，緩存如何刷新，怎么保持同步?我之前工作上經(jīng)歷的少，加上自己技術(shù)儲(chǔ)備淺薄，到這部分時(shí)我就感覺(jué)自己快涼了。面試到，問(wèn)了設(shè)計(jì)方案相關(guān)的，當(dāng)時(shí)已經(jīng)懵了，我只記得一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)服務(wù)器經(jīng)常宕機(jī)，你從哪些方面去排查問(wèn)題?我完全回答不上來(lái)。

　　面完后他說(shuō)，覺(jué)得自己在技術(shù)上欠了很多債，慘的是，在這之前他根本不知道。 很多工作了1-3年的Java人，想夠一夠 3w月薪的崗位，但在底層技術(shù)上卻有很大的問(wèn)題：

　　畢業(yè)幾年，表面上用過(guò)很多技術(shù)，但都沒(méi)能深入學(xué)習(xí)，一年的工作經(jīng)驗(yàn)，干了好幾年。結(jié)果就是遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)無(wú)從下手，終還是走著普通工程師的道路，和高手的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　都說(shuō)三年是程序員的一個(gè)坎，能否晉升或者提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這幾年就十分關(guān)鍵。 做程序員這一行什么工作強(qiáng)度大家都懂，但是不管工作多忙，每周也要雷打不動(dòng)的抽出時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，不出半年，你就能看出變化。 如果沒(méi)有很好的自律性，沒(méi)人指導(dǎo)，盲目自學(xué)大概率就是浪費(fèi)時(shí)間精力，因?yàn)椴粌H效率低、學(xué)習(xí)沒(méi)有體系，學(xué)完了也沒(méi)辦法保證就業(yè)。

　　粵嵌IT培訓(xùn)班能給為大家解決自律性的煩惱，如果你覺(jué)得自己自律性不夠，那么來(lái)粵嵌培訓(xùn)就是簡(jiǎn)單的辦法。在初的三年程序員的差距是可以用學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充的，當(dāng)過(guò)完三年之后，差距越拉越大再想要縮小差距那就更難了。想要月薪6K還是月薪3W，你的選擇真的很重要。