秦同學(xué)，畢業(yè)于粵嵌，學(xué)習(xí)Java之前他一直從事銷售工作，但在他看來(lái)，銷售并不是長(zhǎng)久之計(jì)，不如學(xué)一門(mén)技術(shù)踏實(shí)，于是來(lái)到粵嵌學(xué)習(xí)Java，收獲月薪10k。

　　秦同學(xué)來(lái)自河北承德，2015年大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到北京開(kāi)始了他的北漂生涯。畢業(yè)初，他在網(wǎng)上投遞了許多簡(jiǎn)歷，面試了許多家公司，終選擇了銷售工作。秦同學(xué)表示，初的銷售工作還不錯(cuò)，工資也不算低，但是隨著時(shí)間的推移，他產(chǎn)生了一種危機(jī)感。因?yàn)樵谒磥?lái)，干銷售不是長(zhǎng)久之計(jì)，如果一個(gè)行業(yè)干不下去了，再換一個(gè)行業(yè)，還要從零開(kāi)始，不如學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，到哪里都能吃得開(kāi)。

　　為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，秦同學(xué)決定跨行。在一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的高中同學(xué)的推薦下，他了解到粵嵌的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍都還不錯(cuò)，和老師咨詢后了解到Java行業(yè)前景不錯(cuò)，于是他在2016年5月份來(lái)到粵嵌學(xué)習(xí)Java。

　　從初連敲代碼都不會(huì)，到5個(gè)月后的學(xué)有所成。秦同學(xué)在粵嵌從零基礎(chǔ)班開(kāi)始學(xué)起，認(rèn)真跟著老師的思路走，堅(jiān)持每天反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)，終學(xué)有所成，找到一份還不錯(cuò)的工作，收獲月薪10k。

　　在秦同學(xué)看來(lái)，粵嵌的老師教的不只是一種技能，更重要的是一種學(xué)習(xí)方法，如何去學(xué)習(xí)。所以秦同學(xué)在學(xué)習(xí)期間，面對(duì)問(wèn)題先是自己獨(dú)立解決，自己解決不了的會(huì)去和同學(xué)討論，實(shí)在解決不了才會(huì)去請(qǐng)教老師，不是遇到問(wèn)題就請(qǐng)教老師，而聽(tīng)老師解決的過(guò)程也是學(xué)習(xí)一種方法，不只是知道結(jié)果。

　　“4個(gè)多月的學(xué)習(xí)，老師講的基本都能聽(tīng)懂，Java學(xué)習(xí)東西很多很雜，但是只要認(rèn)真去學(xué)，都不是問(wèn)題。”秦同學(xué)說(shuō)，初入職場(chǎng)時(shí)遇到很多問(wèn)題很正常，一定要多跟同事溝通，這樣可以避免一些錯(cuò)誤，更快融入團(tuán)體，而從事Java行業(yè)還要一直保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，這樣才能不被淘汰，走得更遠(yuǎn)。