2015年底，僅有高中學(xué)歷的朱*雙已經(jīng)26歲，距離三十而立這個(gè)人生關(guān)口也僅僅只剩下短短的4年時(shí)光，眨眼即過。一想到自己現(xiàn)在朝風(fēng)暮雨腳不沾地累死累活做一個(gè)月快遞也不過僅僅是賺個(gè)溫飽錢，更別提什么事業(yè)啦，那都是沒影的事兒。巨大的生存壓力讓朱*雙明白，不能再這樣稀里糊涂混日子了。
轉(zhuǎn)行做什么？做什么有前途？我能做什么？轉(zhuǎn)行之后，我能獲得成功么？那段時(shí)間，朱*雙的腦海里總徘徊著這些問題，既有對(duì)未來的殷殷期盼又有對(duì)未來的深深憂慮，抉擇難定。閑來無事的他在隨意的瀏覽網(wǎng)頁，突然一個(gè)粵嵌的招生信息映入他的眼簾，“技術(shù)在手，高薪無憂”這句廣告詞雖然很簡單，但是頗具震撼力，深深打動(dòng)朱*雙的內(nèi)心。是的，不管是轉(zhuǎn)行做什么，不管學(xué)知識(shí)還是學(xué)技能，終還是為了找一份稱心如意的工作，拿一份令人羨慕的工資。通過在網(wǎng)上咨詢粵嵌在線老師，他知道IT行業(yè)是目前比較火的一個(gè)行業(yè)。中國IT行業(yè)剛剛興起不久，正處在一個(gè)高速發(fā)展階段，IT人才極度緊缺，此時(shí)跨入IT行業(yè)正當(dāng)時(shí)。粵嵌專業(yè)老師依據(jù)朱*雙高中學(xué)歷沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的情況為他推薦了軟件開發(fā)這款適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的課程。
一切都要從零開始，一切都要從頭學(xué)習(xí)，剛剛開始學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的那一個(gè)月，朱*雙是痛苦的，很多新奇的語言，從未接觸過的概念，讓他很是頭疼。隨著時(shí)間的推移，所學(xué)東西越來越多，身上的負(fù)擔(dān)也越來越重，以至于他再次陷入當(dāng)初的迷茫懷疑自己地選擇到底對(duì)不對(duì)。然而只要一想到過去做快遞時(shí)經(jīng)歷的辛酸生活，他在內(nèi)心責(zé)問自己：“別人都能熬過去，為什么自己不可以？”從此開始早出晚歸，每天泡在教室，看書，敲代碼，不懂的問題先問問同學(xué)再請(qǐng)教老師，不把問題搞清楚不罷休。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己能跟上老師的上課節(jié)奏了，哪些新奇的計(jì)算語言也變得熟悉起來，也習(xí)慣開始使用程序思維來思考問題和做事了，課程不難了。
經(jīng)過4個(gè)月左右的刻苦學(xué)習(xí)，朱*雙完成所有軟件開發(fā)課程任務(wù)，在就業(yè)老師推薦下老師的聯(lián)合推薦，朱*雙入職深圳**科技有限公司，任軟件開發(fā)工程師一職，試用期薪資6000，轉(zhuǎn)正薪資8500。