轉(zhuǎn)眼間，在粵嵌Java培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想起來粵嵌之前，我自認(rèn)為這段時間會是一個煎熬的階段，但是不知不覺中就度過了此階段的學(xué)習(xí)，不由自主地讓我感嘆時間過得很快。

　　說來慚愧，其實(shí)我是計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，但由于在上學(xué)的時候沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致我實(shí)際上對計(jì)算機(jī)的知識一竅不通。為了能趕上大家的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在來粵嵌Java培訓(xùn)之前我偷偷做了很多復(fù)習(xí)，笨鳥先飛，唯恐入學(xué)后跟不上課程進(jìn)度而降級到慢班。所幸我早有準(zhǔn)備，所以在粵嵌Java培訓(xùn)階段中我還能跟上老師的節(jié)奏。打下一個好的基礎(chǔ)，希望后期能繼續(xù)努力保持，每個階段的技術(shù)知識和項(xiàng)目都能順利啃下來。

　　通過這段時間的學(xué)習(xí)，我也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這里和大家分享一下。比如在課堂上粵嵌講師通過他的思路來給我們解析問題，我們必須要跟著粵嵌講師指引的方向去想問題。當(dāng)粵嵌講師把問題講完之后，會感覺所有的知識在大腦里面像一盤散沙，無從下手。所以我們應(yīng)該在課后多整理筆記，把講師講的東西通過自己的理解再把知識重新整理一遍。因?yàn)槊總€人對每個知識有不同的見解，只要是對的就行。既要理解把握老師的思路，也要有自己獨(dú)立的理解和認(rèn)知，這才算是真正學(xué)懂了學(xué)會了。

　　這里要說一下，前提是要和粵嵌Java培訓(xùn)的講師多溝通，確保自己的理解是對的，做到萬無一失。通過自己的理解來解析問題，就更容易理清解題思路，也能幫助記憶。通過做筆記相當(dāng)于是自己在把上課講的知識再重新復(fù)習(xí)一遍，并且避免以后學(xué)習(xí)或者工作的時候忘記了，卻無從找起。所以學(xué)習(xí)筆記我認(rèn)為非常重要，這也是復(fù)習(xí)的過程。同樣的預(yù)習(xí)也很有必要，對提高課堂效率至關(guān)重要。這就是我階段學(xué)習(xí)總結(jié)出來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，希望能把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家做一個分享，對大家有所幫助。