儀式上，劉敏涵副院長對廣州粵嵌通信科技股份有限公司表示感謝，并指出多年來學校高度重視學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，并取得了一系列的成績。此次，與粵嵌合作建設(shè)眾創(chuàng)空間，為雙方共建專業(yè)、合力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才提供了平臺，具有重要的意義。同時，劉敏涵副院長還為公司介紹了計算機學院的基本情況以及學校近兩年在全國職業(yè)院校技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得的成績，這為后續(xù)眾創(chuàng)空間的運行提供了良好的合作基礎(chǔ)。劉敏涵副院長希望計算機與軟件學院進一步創(chuàng)新性地做好眾創(chuàng)空間的制度建設(shè)、團隊建設(shè)，與粵嵌公司精誠合作共同努力修訂人才培養(yǎng)方案、開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系；創(chuàng)新協(xié)同育人機制，攜手粵嵌科技共同提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，激勵學生提升創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力；改革教學團隊的教學方法，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學能力；建立創(chuàng)客協(xié)會，實踐校企雙導(dǎo)師制度，提升對學生的雙創(chuàng)指導(dǎo)能力。

　　隨后，王樂忠總經(jīng)理介紹了廣州粵嵌通信科技股份有限公司的基本情況，并且指出粵嵌科技作為科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)品牌，一直以為企業(yè)、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為發(fā)展理念。多年來，公司緊跟行業(yè)動態(tài)，以高校眾創(chuàng)空間為載體、以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為知道，按照營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、激發(fā)全社會創(chuàng)造活力的要求，深化教育教學改革，促進高校科技成果轉(zhuǎn)化，提升高校服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展能力。特別是在國家提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召后，粵嵌科技結(jié)合自身資源優(yōu)勢，精心打造了以“互聯(lián)網(wǎng)+”、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件為主要培育方向的粵嵌眾創(chuàng)空間，并被中國科技部正式認定為眾創(chuàng)空間。

　　簽約儀式上，劉敏涵副院長和王總共同簽署了校企合作協(xié)議，并為“粵嵌眾創(chuàng)空間”進行了揭牌。廣州粵嵌科技為我校捐贈價值37.7萬元的設(shè)備，王興君處長代表學校接收。

　　本次校企合作充分發(fā)揮了學校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢，實現(xiàn)了高等職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟、服務(wù)社會的功能，加強了校企之間的合作與交流，提升教學和生產(chǎn)的結(jié)合。校企雙方優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、協(xié)同發(fā)展，是實現(xiàn)高職教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化、加快企業(yè)自有人才培養(yǎng)，教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。