現(xiàn)在的企業(yè)對嵌入式軟件工程師定位差別也較大，主要是因為大家對嵌入式軟件工程師職責(zé)還不太了解。而從事嵌入式軟件開發(fā)必然離不開C語言的支撐。嵌入式C語言培訓(xùn)如何？今天我們先來談?wù)撓卵h(huán)條件。

　　嵌入式C語言培訓(xùn)中，計數(shù)循環(huán)是程序中十分常用的流程控制結(jié)構(gòu)。在C與驗證宏，常用下面累加計數(shù)的循環(huán)形式：

　　for(loop=1,loop<=limit;loop++)

　　而這種累加計數(shù)的方法符合一般的自然思維習(xí)慣，所以下面這種遞減方法很少使用：

　　for(loop=limit;loop!=0;loop--)

　　這兩種循環(huán)形式在邏輯上并沒有效率差異，但是映射到具體的體系結(jié)構(gòu)中時，就產(chǎn)生了大大是不同。

　　int fact1 (int limit)                             int fact1 (int limit)

　　{                                                                           {

　　...                                                                          …

　　for (i=1;i<=limit;i++)                                              for (i=limit;i!=0;i--)

　　(                                                                            {

　　fact=fact*i;                                                             fact=fact*i;

　　)                                                                                   }

　　...                                                                                 …

　　}                                                                           }

　　Fact1                                                                     Fact2

　　... ...                                                                             … …

　　0x000010: MUL R2,R1,R2                                       0x000010: MUL R0,R1,R0

　　0x000014: ADD R1,R1,#1                                       0x000014: SUBS R1,R1,#1

　　0x000018: CMP R2,R0                                            0x00001C: BNE 0x10

　　0x00001C: BLE 0x10                                              … …

　　... ...

　　0x000024: MOV PC,LR

　　從中可以發(fā)現(xiàn)，累加法比遞減法多用了1條指令，當循環(huán)次數(shù)比較大時，這2段代碼就會在性能上產(chǎn)生明顯的差異。其本質(zhì)原因是：當進行一個非0常數(shù)比較時，必須用專門的CMP指令進行判別。因此，在ARM的體系結(jié)構(gòu)下編程，建議采用遞減至0的方法來設(shè)置循環(huán)條件。

　　若你想通過正規(guī)的嵌入式C語言培訓(xùn)讓自己得到成長，了解嵌入式培訓(xùn)班哪家好是很關(guān)鍵的，在這個方面，粵嵌教育值得你考慮。