微軟亞洲研究院十周年創新論壇8月12日晚在香港舉行。退休后的比爾·蓋茨公開亮相，發表主題演講并與微軟亞洲研究院院長洪小文、香港中文大學、香港大學、香港科技大學校長及師生做出交流。

　　以下為蓋茨與眾嘉賓回答現場提問實錄：

　　【現場提問1】蓋茨先生你談了很多過去20、30年我們制造一些電腦，今天的傳媒、互聯網等等，是他們為人類做了一些嘗試，影響了我們的行為，還有很多廣告影響我們，也導致很多消費者這一方面的問題，健康的問題，環境的問題等等，可不可以跟我們說一下電腦還有一些的生物計算等等，是否可以引導我們在情感上更具有智慧呢？

　　【比爾·蓋茨】在網上可以接收到非常多的資訊，如果讓人去自由地做選擇，整體是有好處的，不同的人會看書，同時父母也需要平衡他們孩子的活動，不會整天地在打球，或是整天在電腦前面，在當中是需要找出一個平衡的。我們應該把這一個選擇的工具交給人們，然后為年輕人作出一些引導，結果應該是正面的。暴力這樣的東西，我們可以看到暴力數字是不斷的下降，不是因為我們認知暴力是更高，而是如果500年以前一個男性因為暴力的死亡機會是7成那么高，那么現在是降低了很多，當然我們應該把他拉到零，但是互相的理解，這一些的工具就是讓我們邁向一個更加好的世界。

　　【現場提問2】蓋茨先生您好，你認為微軟，還有IT這個行業未來的十年，主要的發展趨勢怎么樣？

　　【比爾·蓋茨】微軟就是主要做軟件的，我們的強項就是軟件。我認為這方面的機會今天是前所未見的，那么多的機會，還有很多硬件的突破，有很多的軟件的公司也有作出貢獻。但是微軟，據我們以前的接觸，可以做得更加好。人跟這個軟件的互動應該會很快有改變，還有互聯網跟電腦當中有很多很好的服務，他們在實驗室已經達到一個很好的階段，過了十年就會廣泛使用，也可以有一些的機器人，人工的智能，但是廣泛的影響人類就不會在短期出現。

　　各位校長有沒有不同意，或者是如果說錯了，說得不對的，請你們糾正我。我希望軟這一方面有很大的推動突破，我就是想要看這個超導的現象。

　　【洪小文】我同意蓋茨先生，軟件比較容易去理解。

　　【現場提問3】我來自中文大學，我有兩個問題：

　　個問題，關于這個基金會的，可不可以跟我們說你們處理的重要的課題是哪一些？

　　第二個問題，你受到什么樣的啟發去創立這個基金會呢？

　　我作為一個企業家，我想知道你在19歲的時候為什么知道是正確的決定去離開學校呢？你現在又怎么知道現在是正確的時間離開微軟呢？

　　【比爾·蓋茨】談到時間性，鮑爾默跟我關于電腦的設想是很興奮的，當然在晚上我們去創造關于電腦的創意。當然我可以返到學校的，更加重要的課題就是我有一個熱心就是要建立軟件這一方面的工作。

　　談到這一個基金會有兩個方面，或者是三個方面。全球的健康，那就是貧窮的人面對疾病的問題，我們的基金就是去支持一些現在人忽略的疾病，瘧疾等等，他們資金方面是不足夠的，但是如果你可以改善疾病的處理，那么在很多國家情況就是可以改善。有時候有一些的孩子就是因為父母沒有這個資源，就是沒有將來。如果我們在營養這一方面可以做得更加好的話，那個成效是很大的。醫學的科學就是應該讓我們可以改善這一些疾病的情況，我們基金在三個范疇之一，就是這一方面的范疇。以前沒有任何政府組織或者機構嘗試提供一些藥物給貧窮的人去醫治他們的疾病，因為這個根本不符合任何政府或者機構所做的工作，所以我們要集中處理的就是這個。

　　然后就是關于農業、金融服務等等，可以幫助人，可以進入一個良性的循環，現在在大部分國家都是在良性循環里面。有一本書《世界是平的》，大部分的國家，巴西、印度、墨西哥等等都看到很多的進展，但是其他地方，這些醫療的問題，就是他們沒有工具，就是一個范疇。

　　一個就是教育，再教育里面我們集中處理一些實驗，就是在美國所做過的，就看看我們可以做什么。也希望可以在網上，在DVD上可以做一些課程，也希望老師可以互相學習。

　　這些是我們其中做的一些工作。其實，如果財富可以再流進社會，就可以帶來的影響。那如果我說我的兒女，或者有錢的人的兒女，他們應該控制世界的資源，這樣講很怪，我們不可以說現在的奧運運動員就是30年前奧運運動員的后代，他們應該不是用這個方法來挑選奧運的選手，所以在這些方面，如果我們不小心處理，如果我們看看誰來控制什么東西等等，這個問題我們如果不小心處理可能就出現很大的問題。當然其他的人，可能中國里面的他們可能會有不同的想法，他們可能會問其他的問題，但是我會確保這個不會真正的發生，也不會出現這樣的情況。

　　【洪小文】蓋茨先生提了三個范疇，其實我們都知道，基金會里面其實有很大的范疇，仍然有很多的資金，可能可以請三位嘉賓講一下，除了這些范疇之外，你們還想看到什么工作范圍呢？

　　【劉遵義】其實基金會可以做的其中一件事就是嘗試去推動一個理念，就是去消除這個數碼的隔閡，就是希望所有的人都可以享用這個寬帶。我覺得這一個應該是基金會可以做的很好的事情，就是把電腦、互聯網帶到世界上貧窮的地方，這樣會帶來的影響，尤其是關于教育，或者我們可以很快地改善這一些貧窮地方的人的生活。

　　【比爾·蓋茨】這個是很大的挑戰。在非洲，我仍然嘗試去學習、去明白，為什么他們的基金建設這么差，同時政府，或者私人機構可以怎么去幫助，但是我同意這個是非常重要的推動因素，我們要找一些方法去做。

　　【洪小文】那蓋茨先生你已經準備好寫出你的支票了嗎？

　　【比爾·蓋茨】其實在基金會里面那個規模應該是很小。比如說加州，他們花再教育的錢，每已經比整個基金會的經費額更大，所以就要撥款去做一些的實驗計劃。這個是更重要的。其實我們一要讓私人市場來做；第二是促使一些富有的政府去做。希望基金會不要只是提供經費，當然我們也不是只找到一個范疇，把所有的錢投進去。

　　【朱經武】蓋茨的基金會真的值得贊揚，現在你們研究貧窮人士的健康。但是這些根源是什么，為什么貧窮的人會有這些疾病？其實我要感謝你，因為香港科技大學得到你的幫助，去成功地發展抵抗瘧疾的藥物，而且我們也做了一些成功的測試。

　　【比爾·蓋茨】其實所有這一些都是聯系在一起的，如果你再想一下，比如說糖尿病、癌癥，這一些當然是壞消息，但是好消息就是富有的國家都有這些疾病。那么藥物行業，都有一些研究的經費，總共是800億，然后有私人的機構，他們希望可以服務一些富有的病人，然后如果貧窮的人有病，我們也可以幫助，我希望可以在發覺有更大問題之前，我們可以改善情況。總的來講，你需要專門選擇一些領域，然后你需要一生去投入你工作。

　　【徐立之】我們今天討論了很多我不會重復，有兩個范圍，一個是食物或者糧食，這不光是說我們有更多的食物來吃，其實很多的貧窮都是因為沒有足夠的可種植的土地，在很多國家有這個問題，那怎么解決這個問題呢？另外一個是關于環境，我不知道蓋茨基金會有沒有有系統地去支持環境的一些研究。

　　【比爾·蓋茨】談到農業這一方面，今天我跟中國的專家談話。中國的農業可以做得很好，其實我們可以進一步地投資在農業這一方面，我們的構想就是讓它不單單讓中國受惠，也可以讓貧窮的國家可以受惠。我們現在希望可以創立這一個伙伴的關系，使用中國的農業的專家的支持，這一方面我們是有參與的。

　　環境這一方面是非常的重要，但并非我們挑選的重要課題之一。我們希望私人的市場可以找出一個能源方面的突破，同時又很多新的公司做能源這一方面的工作。比方說，地熱能，還有風能等等這一些東西，可能是失敗的，但是我們的世界就是需要這樣的嘗試。在未來的十到十年，我是比較樂觀的人，但是我認為其中的一個項目可以讓我們得到一個更大的便宜的一個能源，就是不像煤一樣那么昂貴，或者石油那么大的負作用。

　　【洪小文】希望可以達到這樣的夢想。我們要更加努力地讓蓋茨先生愿意開支票。

　　【現場提問4】我是香港大學的，對創新你的想法是怎么樣，中國有沒有把新的想法推到世界上呢？

　　【比爾·蓋茨】第二部分比較容易。中國作出了很大的貢獻，在這個世紀，或者以前的世紀也是這樣，中國做的貢獻是不可以忽略的。我相信這樣的情況會持續的。我們看到三家大學，還有中國的進步，還有年輕人他們很有興趣進入科學的范疇，我非常高興看到這樣。因為在美國我們現在面對的一些問題就是比較聰明的人他們不愿意進入科學，他們要進入金融領域，他們被金錢吸引了。但是我們需要更多的科學家。

　　談到創新，你知道突破在什么時候可以達到會叫我們更加混亂，好像牛頓這樣的情況我們很少見的，他考慮的很仔細，他就是自己想出了很多的原則。在微軟這一家公司里面，我們總是說，我們應該嘗試不同的方法，這個結果是一個團隊工作的結果，不是單靠一個人的。電腦科學這一方面，就可以回想，談到以前運算的機器，60年代的時候斯坦福發明了鼠標。我們站在巨人的肩膀上，就讓我們可以做得更加好。但是幫助牛頓當時想出這一些很偉大的原則的人是一個很小的角色，所以我們總是從其他的人身上學習到很多東西，同時可以自己作出不同的貢獻。

　　【現場提問5】蓋茨先生我是麥克，我是科技大學的學生。我想問一下，你認為這一個微軟亞洲研究院背后的關鍵推動力是什么呢？

　　【比爾·蓋茨】首先就是人才，還有他們的能力。人才通常都是喜歡跟其他的人才去合作的，到了今天，這還是微軟研究學院背后的一個魔術。我們是家公司認為在中國也可以做大規模的研究學院和實驗室，當時還沒有別人做到。另外，中國內地的大學有很強勢的研究能力，在其他的國家，我們也有做研究，但是我們沒有同樣的歷史或是傳統做我們的基礎，所以可能就要比較長的時間，同時軟件是很獨特的，你可以發明一些東西，但是在產品上使用，中間的時間可能是很短的。你發明的東西把它大規模地制造是不同的課題，我們在實驗室當中，在美國有兩個例子，就是一家公司做了很好的突破，但是產品受惠是很小的，AT&T他們建立了很多的實驗室。

　　我們會有這一些人才，都是用正規的方法去做的。但是我們還是要認同他們的貢獻，同時還有很多其他的公司受惠，我們也啟發了很多的人，但是我們就是一個很強的例子，就是金融這一方面做的很好。比方說，我們告訴一些公司你需要投資更多的資源在研究的層面，不單單是社會受惠，還有公司本身也會受惠，我們在這一方面做了很好的例子。我們雇用很多的人才，同時他是關注世界的人才，然后產品的一個團隊也可以看到這一個構想。每年我們有一個展覽會可以讓他們展覽他們的產品，我們研究的團隊在一開始就有這樣的理想，所以你們有這樣的優勢以后就可以不斷地增強。

　　【洪小文】謝謝蓋茨先生，一個問題。

　　【現場提問6】我是中文大學的，我有問題要問你們四位，你們提到教育，或者盡力教導學生怎么去創新，那么你們嘗試去真的利用這個概念的時候，你看到什么困難，作為香港的學生怎么可以更好地準備自己替下一個世紀去創新呢？

　　【劉遵義】這個是一個復雜的問題，讓我先提一點，我想亞洲的學生，特別是中國的學生，他們太尊重權威了。如果要創新，你一定是要懂得批判、懂得挑戰、懂得質疑，這個是很重要。我常常告訴學生，不要只相信你們看到的東西，不要相信你在網上找到的東西，如果要創新，你就一定要有一個質疑的想法，或者思維。你一定要懂得挑戰權威，你一定要不斷努力去工作。我自己的經驗就是很少可以次嘗試就成功，如果你有一個好的理念，如果你繼續，那終都會成功的，所以我覺得你一定要愿意去提問，然后繼續非常徹底地跟進，然后你一定要繼續不斷的努力，如果你相信你的理念是好的。

　　【朱經武】對，我覺得我們一定要打造一個社群，可以有利于培養人才，一定是要自由、開放，當學生是年輕的時候，一定要學習怎么去問問題。現在政府推出這個“334”的教育制度，我們要教育一些全面的人才。另外就是我們常常講廣度，廣度是重要的，但是不要忘記深度。另外多學科的做法是重要，同時我們也需要明白核心學科的重要，因為多學科是非常復雜，需要不同學科的人去一起解決問題，所以這個就是一個多學科的做法，但是現在很難找到一個多學科的專家，當我們看一些環境的專家得到諾貝爾獎的得主，他是一個化學家，他得到一個環保方面的獎項，我們希望可以訓練學生，讓他們準備好，他們有知識，同時他們也應該有熱情，對他們所做的工作有熱情，蓋茨先生他提到熱情，這個是重要的。我們教授希望可以教導學生有熱情，學生也應該有熱情的學習，其實當他發展他的事業的時候也非常有熱情，另外所有年輕人要有開放的心態，而且有理想，愿意服務，同時也應該是一個有道德操守的人。我這里肯尼迪的引述一句話，對我們的年輕人，其實我們不應該問其他人可以為我們做什么，我們應該問自己，我們可以為其他人做什么。這一點非常重要，其實肯尼迪他提到國家，現在我們應該想全球的人為我們的對象。

　　【徐立之】我們都是不同的人，所以我們都是應該在不同的范圍有我們的天分，我們要有創意。教育就可以發掘人才，老師在學校做這個工作，學生也應該嘗試發掘自己，發現自己的潛力，然后就可以作出更多的創新。

　　之前有學生提到創新，蓋茨先生已經回答了這個問題。我的看法就是在生命里面，工作就好像做代數一樣，所有的方程式已經在，你不是要發明一些新的方程式，但是有時候總有人可以發明一些新的方程式。那為什么有些人更成功呢？就是如果你可以應用一個方程式是快的，你就成功。那么創新不是你可以在課堂里面學到，而且是去考試得到及格的，就這么簡單。我們經常去聚焦考試，而忘了你真正的天分，天分當然不是在考試當中得到高得分數，而是對你自己的測試。

　　【比爾·蓋茨】如果你要成功，你一定要愛你的行業，你一定要熱情。如果你說我真的不太明白這個，我一定要研究更多，我要想更多，我要想當中的沖突在哪里。如果你要明白一個范圍，其實你就應該做一個測試，可能你就慢慢的明白。有些人覺得測試不是好的方法，但是我不同意，那是一個里程碑，如果你真的理解一個東西，那你可以教導一個人，你可以說，這個其實很簡單，讓我給你看一些主要的要點。我不認為你需要讀，或者研究其他附近的范疇，在生物學里面，其實有一個物理家就講很多一些新的進步，今天軟件跟數學就好象旁邊或者附近的一個領域一樣，他們都花很多時間去嘗試在測試里面得到及格，所以你一定要愛你的科學、你的領域。

　　不只是在考試當中取得高的分，而是希望可以終生的去繼續這個工作，而且你要問自己，你是不是真的了解這一個領域。

　　【洪小文】我們的小組討論和今天的論壇在這里要結束了，我們非常高興聽到這么多位在不同范疇的發言。我自己從嘉賓身上學到很多，我也希望各位從今天晚上這個論壇里面取得很多的啟示，也取得很多新的資料。感謝你們的參與，再一次讓我們向我們幾位嘉賓講者鼓掌。

　　【場外音】女士們、先生們，感謝你們出席今天“微軟亞洲研究院十周年創新論壇”，希望很快再跟你們見面。