2025 年 5 月 29 日，廣州粵嵌通信科技股份有限公司總經(jīng)理鄧人銘、產(chǎn)教融合部經(jīng)理孫詩濤一行走進(jìn)三亞學(xué)院與新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車學(xué)院，院長助理孫文福、系主任丁學(xué)用等領(lǐng)導(dǎo)展開深度交流，共商校企合作新未來。此次洽談以 “產(chǎn)教融合、協(xié)同育人” 為核心，為雙方在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域的合作奠定了堅實基礎(chǔ)。
在丁學(xué)用主任的陪同下，鄧人銘總經(jīng)理一行首先參觀了學(xué)院三電實驗室。先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)場景，以及學(xué)生在實踐中展現(xiàn)出的創(chuàng)新能力，讓鄧總頻頻點贊。他特別提到：“學(xué)院在硬件投入與行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的對接上極具前瞻性，這與粵嵌科技‘技術(shù)賦能教育’的理念不謀而合。” 雙方圍繞實驗室建設(shè)、實踐課程開發(fā)等話題展開熱烈討論。
座談會上，孫文福院長助理全面介紹了學(xué)院在三電、新能源、集成電路等前沿領(lǐng)域的學(xué)科布局，強調(diào) “教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈銜接” 的重要性，并提出三大合作愿景：精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化課程體系、共建高水平實習(xí)實訓(xùn)基地、打通人才培養(yǎng)與就業(yè)閉環(huán)。
鄧人銘總經(jīng)理則分享了粵嵌科技在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件等領(lǐng)域的技術(shù)積累，表示將從三大維度賦能合作：
資源賦能：提供產(chǎn)業(yè)前沿課程、先進(jìn)設(shè)備支持，助力學(xué)院教學(xué)升級。
師資賦能：開展技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園等活動，打造 “雙師型” 教師隊伍。
科研賦能：聯(lián)合申報產(chǎn)學(xué)研項目，聚焦智能硬件、大模型應(yīng)用等關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，推動成果轉(zhuǎn)化。
雙方還就畢業(yè)生就業(yè)推薦、企業(yè)導(dǎo)師制、實習(xí)特訓(xùn)營等具體合作模式達(dá)成初步共識，力求通過 “理論 + 實踐 + 就業(yè)” 的全鏈條培養(yǎng)，為行業(yè)輸送更多兼具創(chuàng)新思維與實戰(zhàn)能力的復(fù)合型人才。
此次洽談不僅是一次校企合作的深度對話，更是一次 “產(chǎn)教融合 3.0” 理念的實踐落地。正如鄧人銘總經(jīng)理所言：“粵嵌科技始終堅信，唯有‘資源共享、優(yōu)勢互補’，才能讓教育真正‘鏈’上產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)出適應(yīng)未來的創(chuàng)新型人才。”
接下來，雙方將以此次合作為起點，加快推進(jìn)合作協(xié)議落地，共同探索 “課程共建、基地共營、人才共育、成果共享” 的全新模式，為中國高等教育產(chǎn)教融合事業(yè)貢獻(xiàn)更多創(chuàng)新樣本。
