星光不負趕路人，時光不負有心人！不要看到希望了才努力，而是努力了才有希望。

當很多人大學畢業猶豫選什么出路的時候，有一群小伙伴已經提前為自己充電蓄力了，向著正確的方向奔跑，一定會收獲滿意的答卷！

就像粵嵌的學員們，用幾個月的時間，為未來的自己提交一份滿意的答卷，邁向人生“薪”的一步！

努力不一定成功，但不努力一定不會成功。這不，這次粵嵌畢業學員中，最高薪資達到13500元，用實力證明了自己的努力，在有限的時間為自己創造了無限的價值！

讓我們看看9月有哪些小伙伴收到offer了吧！

再次恭喜高薪就業的同學。當然，在努力的過程中肯定會遇到各種各樣的挑戰和困難，但不要畏懼，千萬別在還沒開始的時候就選擇卻步。堅定信心和目標，堅持學習和進步，在BAT這樣的大廠占據一席之地也將不是遙遠的夢！

收獲高薪的粵嵌學員

都有哪些出眾的能力

在粵嵌，獲得高薪offer的人數不勝數。每一天，他們都走在追求夢想的路上，努力學習，渴望著高薪就業。分析那些成功高薪就業的學員，我們發現他們通常具備以下3種能力，或許，正是這樣的能力幫助他們走向成功。

01.時間管理的能力

中學時，有老師的督促，家長的監督，目標明確，每天都有不同的任務。所以，那時候作為學生，每天都是充實的。可到了大學，自己支配時間驟然增多，缺了這些外部監督也是容易迷失的時候：每天在宿舍床上刷手機，沉迷于追劇，在網絡游戲里廝殺等。

然而，在這些高薪就業的粵嵌學員身上，我看到的是高度的自我時間管理能力。每天什么時候起床，什么時候吃飯，什么時候學習，什么時候休息，他們都制定了詳細的表格，并且常年累月的按照表格執行，終于收獲了高薪offer。但他們說，這不是終點，而是另一個起點，以后他們更會嚴格的管理好自己的時間，保持高度的自律。

只有自律的人生，才會是自由的人生。

02.解決問題的能力

高考是做題，考的是邏輯和模仿能力。但在做項目的時候，更像畢業時寫論文，做課題，考的是應用各種認知活動、技能等，按照一定的目標，經過一系列的思維操作，終于解決問題的能力。

在他們身上很明顯的能夠看出這種能力，在做實戰項目的時候，從目標到需要達到的技能，從一開始他們就有一個清醒的認知，在過程中不懂就問直到懂為止，粵嵌給每個學員都配備了助教和班主任，這極大地方便了他們的學習，不管是線上還是線下，老師隨時都能幫助他們解決問題。

03.自我認知的能力

中國教育環境下長的孩子，普遍依靠外部激勵，比如老師的管教，父母的期望等。

學校教育唯分數論的評判標準、家庭及社會上蔚然成風的盲目攀比(如對孩子學習成績、特長才藝的等)，很容易讓孩子忽略自己的真實性格與興趣而去追求外部認同，將學習的目的歸結為取得“好成績”去博得老師同學的贊譽，讓爸爸媽媽高興，至于自己是否在學習中獲得快樂與成長則很少在他們的思考范圍內。

很多人到了大學，失去了這些外部激勵，會突然覺得人生沒有意義，會迷失方向。因為在他們的成長過程中沒有得到適當的引導來認知自己。甚至很多人大學畢業后多年，都不知道自己想做什么，自己能做什么。

這種迷茫的心態在大學生中很常見，然而在這些粵嵌學員身上卻沒有。他們大多都能夠了解自己想要的是什么，在選擇來到粵嵌學習之前，他們就已經知道自己要做什么，未來要走什么樣的路，清楚地為自己規劃好了未來5年的目標和實現的路徑。

自我認知對于很多來說可能需要一個漫長的過程，有些人到中年上有老下有小了都不清楚自己想要的是什么，這是非常危險的，只有你能明白自己想要的是什么，你才能用盡全力的去爭取和追求，實現自己的目標。

人的一生就是不斷提升自我能力，不斷收獲不斷修煉的過程。每個人沒有達到終點就不會有停歇，你的人生是光芒萬丈還是深淵谷底全拼自己的努力。

之所以把粵嵌這些學員的身上好的品質和能力分享給大家，就是想要告訴你們：20歲幾歲的年紀正是人生美好的階段，也是為以后人生打基礎的階段，不要害怕辛苦和勞累，付出終會回報，相信自己，奇跡終會出現，未來將會越來越好。