為進(jìn)一步適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)成才需要，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，加強(qiáng)思想道德、人文素養(yǎng)教育和技術(shù)技能培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2021年5月13日，機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生科在教學(xué)樓B311召開了2020-2021學(xué)年第二學(xué)期企業(yè)家講座。廣州粵嵌科技股份有限公司校企合作辦孫健榮經(jīng)理以及人力資源部任鑫經(jīng)理特此受邀到學(xué)校進(jìn)行演講分享。

粵嵌科技任鑫經(jīng)理在本次講座通過(guò)簡(jiǎn)歷制作的基本原則與注意事項(xiàng)；簡(jiǎn)歷制作的思路與基本內(nèi)容；如何結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況針對(duì)不同崗位的職業(yè)技能與素質(zhì)需求去撰寫簡(jiǎn)歷；以及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生開展簡(jiǎn)歷制作比賽四個(gè)部分去進(jìn)行演講。

講座中，粵嵌科技任鑫經(jīng)理指出簡(jiǎn)歷是求職者自我營(yíng)銷的工具，是體現(xiàn)個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)力。她表示，重要的不在于簡(jiǎn)歷本身，而在于簡(jiǎn)歷創(chuàng)作背后的目標(biāo)定位、職業(yè)規(guī)劃、計(jì)劃實(shí)施和付諸的行動(dòng)。

粵嵌科技任鑫經(jīng)理的這次講座受到了在場(chǎng)師生的一致好評(píng)，首不但豐富了學(xué)生的第二課堂知識(shí)，拓展了學(xué)生知識(shí)視野，而且?guī)椭鷮W(xué)生了解企業(yè)的招聘的實(shí)際情況與要求，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在校期間確立就業(yè)目標(biāo)的重要性，為后續(xù)就業(yè)求職夯實(shí)了基礎(chǔ)。簡(jiǎn)歷制作的一次理論與實(shí)踐結(jié)合，是求職者名片，也是對(duì)自己往昔路程的回顧，對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，成功邁出步，這將是莘莘學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。