學(xué)員感言：書(shū)生有路勤為徑

更新時(shí)間： 2010-11-18 11:03:08來(lái)源：粵嵌教育瀏覽量：5141

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——第31期就業(yè)班學(xué)員廖同學(xué)就業(yè)感言
　　在大學(xué)的這幾年中，愛(ài)學(xué)習(xí)的我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，基本上是在自習(xí)室中度過(guò)，我所做的事情是反復(fù)看我們所要上的課程，和做后面的習(xí)題。我自認(rèn)為在計(jì)算機(jī)方面掌握的還不錯(cuò)，但事實(shí)是，我一直認(rèn)為掌握好理論就可以了，對(duì)于上機(jī)實(shí)踐，我絲毫拿不出來(lái)一點(diǎn)興趣，結(jié)果到快畢業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我更本沒(méi)有能力獨(dú)立做一個(gè)計(jì)算機(jī)方面的項(xiàng)目出來(lái)，去學(xué)校招聘會(huì)應(yīng)聘的時(shí)候，看著別人拿的碩士文憑，應(yīng)聘也不是很順暢，我就徹底的沒(méi)有底氣了，我還打算考研呢。擠在人山人海的招聘會(huì)簡(jiǎn)直要被壓成肉餅，灰心的我一連投了3份簡(jiǎn)歷就結(jié)束了我的求職之路。我感慨：像我這樣的書(shū)呆子，萬(wàn)金油就業(yè)難啊，難于上青天！但我知道天生我材必有用，于是我走進(jìn)了粵嵌教育，開(kāi)始了另一段求學(xué)之旅。
　　在粵嵌，我摒棄只學(xué)理論知識(shí)死記硬背的錯(cuò)誤觀念，學(xué)會(huì)了“活學(xué)活用”，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐項(xiàng)目之中去，這樣理論和實(shí)踐相互結(jié)合，我覺(jué)得很有成就感，這是以前感覺(jué)不到的自豪，因?yàn)檫@是很實(shí)在的收獲。嵌入式之路艱難困苦，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志是走不下去的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，勤奮是的辦法，我知道，沒(méi)有超人的付出就沒(méi)有超人的收獲。
　　我先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)程，總得來(lái)說(shuō)學(xué)到了不少知識(shí)，對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)軟件都有了較深的認(rèn)識(shí)，不僅僅是嵌入式以及arm，以前對(duì)程序的認(rèn)識(shí)基本上是編個(gè)a+b= c；簡(jiǎn)單的C程序，感覺(jué)基本沒(méi)什么用，其實(shí)，是了解的少，了解到程序的本質(zhì)后，覺(jué)得寫(xiě)程序是很有用的，能通過(guò)程序告訴計(jì)算機(jī)如何按照自己的意愿去工作，每寫(xiě)好一個(gè)程序運(yùn)行我就特有成就感。還有l(wèi)inux系統(tǒng)，知道了操作系統(tǒng)如何管理計(jì)算機(jī)資源，如果沒(méi)有操作系統(tǒng)，使用計(jì)算機(jī)各種硬件資源將會(huì)是很難的事，同時(shí)也知道了，在程序中如何通過(guò)操作系統(tǒng)調(diào)用資源。還有Arm，bootloader實(shí)驗(yàn)，對(duì)基于arm的小型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，驅(qū)動(dòng)面向?qū)ο蟮乃枷牒苡袉l(fā)，可以讓對(duì)方提供處理方法，這樣就靈活很多。
　　生活上，同學(xué)們都很友好，相處融洽。老師很親切，雖是師生，更是朋友。
　　書(shū)生有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。感謝粵嵌教育的全體員工，能夠與你們相識(shí)是一種緣分。學(xué)無(wú)止境，今后，在嵌入式這條道路我將勤勤懇懇，一如既往的刻苦努力。

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