高校的擴招，使得大學生遍地都是，2008年，經濟危機爆發的時候，很多原本有意跳槽的人都選擇了做只臥槽馬，那時的我也一樣，在一家中型的電子通訊公司里從事著單片機軟件的開發，但是即使開發好軟件之后，我也依然沒有太大的成就感。因為出身農村，肩膀上的壓力隨著年齡日漸增大，在社會上摸爬滾3年之后，我開始思考新出路，找尋新的人生方向。
“在金融危機的壓力下，很多看似復雜的東西，終究回復了單純的本來面目。在拉動內需、擴大投資、拉動中國經濟的大背景下，工信部終于在2009年的第7天給中國移動電信與聯通發放了3張3G牌照，醞釀了8年之久的3G終于以一種倉促的方式亮相，標識著中國就此進入3G時代”。
當天，《廣州日報》以如此的開篇報道工信部的舉措，在2009年這個新年的開端，我的眼睛被這段話所吸引，我相信3G技術的發展勢必影響中國未來的通訊行業走勢。立足自己原先的計算機基礎，努力成為一名“3G技術”型人才，或許是適合我的一條新出路。
我帶著無比的熱忱，在網絡上查詢了眾多的培訓機構資料，現在市面上大大小小的培訓機構很多，但是真正正規、專業的機構也就那么幾家，其中散布在北京、上海、廣州等地。經過反復的了解與斟酌，發現北京、上海的幾家大機構實力雖然挺強，但是培訓費用普遍較高，而且除培訓費外，生活費也要高于其它地區。因此，我根據自己的經濟情況，選擇了一家相對培訓費用較低，并且綜合實力也較強的覆蓋華南的粵嵌教育培訓中心，以此開始了我的新規劃。
在粵嵌培訓中心，因為基礎不夠扎實，我參加了粵嵌為基礎薄弱的學員培訓前的兩個禮拜的免費輔導，輔導課讓我在兩個星期之內讓我重新鞏固C語言、Linux基礎入門、數據結構和電子電路等基礎。通過兩周的輔導，之前不自信的我，一下子開始自信起來。原以為免費學習的兩周，老師只是簡單的帶過，沒想到粵嵌的老師每個知識點都講很得很細，雖然像電子電路的基礎我己經很好了，但是重新聽老師講課還是學到了新的知識。
經過不到兩個月的努力，我己經能夠熟練的開發新軟件，獨立負責一些小項目了。當見到我熟練地操作項目，與同學良好的交往溝通之后，我的指導老師黃老師，給了我新的任務，他讓我帶領幾個新同學，共同負責一個PDA內置通訊模塊的開發。一個月之后，項目順利完成，也就是在那一次項目中，我不斷地提出問題，并解決問題，幾乎發揮了自己全部的本領，包括溝通能力，管理能力，技術能力，而項目經驗也使我平添了一份跳槽的資本。
一個月，老師安排了一個智能小區的項目，粵嵌也是做智能家居產品的研發中心，這個項目是企業內部的研發項目。粵嵌拿來與我們分享讓我們這些初學者真正擁有了企業所要求的研發大項目經驗。我對自己的能力進行了新的分析，當技術能力成為自己的重要競爭力之后，我感覺非常踏實——擁有了這過硬的嵌入式技術水平，我相信無論到哪個大城市，我都可以扎根下來。據報紙上說，嵌入式人才中國正嚴重缺口，被眾多技術單位當成香餑餑。我因此倍加自信，但我的指導老師黃告訴我，雖然你現在擁有了技術，但你會的還是只是皮毛的內容，打造自己強勢的職場競爭力，你還需要不斷地努力。
在他的建議下，我調整了自己的定位，也重新修改了自己的簡歷，在2010年的年初，我向我的老板提了辭呈，感謝他的挽留。憑借當初所開發項目經驗，2010年春節后我將就職深圳一家研發“3G”通信公司，成為該公司嵌入式軟件開發工程師，同時我相信通過我自己不懈的努力再花一些年的時間去積累自己的資本，然后實現自己的總監夢想。
我感謝感謝粵嵌培訓老師對我的悉心指導，在粵嵌的四個月，他們不只提供給了我一個良好進修的平臺，改變了我的職業生涯規劃，同時更裨益了我的個人修養，讓我腳踏實地為著理想的生活努力。
粵嵌教育讓我人生再次起航
更新時間： 2010-02-01 14:52:57來源： 粵嵌教育瀏覽量：5065