我是佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的陳*森，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，雖然也有接觸過編程類的課程，但都沒有進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。

      臨近畢業(yè)時(shí)，我自身更傾向于這類型的工作，也剛好粵嵌過來學(xué)校做生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我便順勢(shì)報(bào)名參加了培訓(xùn)。

      在培訓(xùn)中我收獲的不僅僅是嵌入式相關(guān)的知識(shí)，還有這里更高密度的課程安排更是矯正了我在大學(xué)時(shí)不健康的作息，大學(xué)的課程和學(xué)習(xí)環(huán)境都比較寬松，很多人都是上課玩手機(jī)，下課玩游戲，沒有把太多的心思放學(xué)習(xí)上。但是在粵嵌，這里的每個(gè)人都很勤奮，上課認(rèn)真聽講做筆記，下課也積極詢問老師不懂的問題，晚自習(xí)大家也一起討論學(xué)習(xí)上的問題難題，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，我在這里深受感染，體會(huì)獲取知識(shí)的快樂和充實(shí)感。

      在粵嵌學(xué)習(xí)的一些項(xiàng)目也讓我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了鍛煉。在學(xué)校大都是理論知識(shí)，很少有這樣的項(xiàng)目去做，粵嵌剛好能補(bǔ)充這塊的短板，讓我獲得一些實(shí)戰(zhàn)技能。我確信，經(jīng)過了在粵嵌的學(xué)習(xí)，我能夠以更加完美的姿態(tài)面對(duì)接下來的工作。