鐘同學(xué)是一名本科準(zhǔn)畢業(yè)生，所以更看重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)氛圍，而且對(duì)于自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃。剛來(lái)粵嵌嵌入式培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，鐘同學(xué)對(duì)于嵌入式開發(fā)可謂是一竅不通，也不會(huì)想到畢業(yè)之后可以從事嵌入式軟件開發(fā)工程師，但他知道年輕的時(shí)候只要通過努力，沒有困難和障礙是翻閱不過去的。

在閑聊中，任課老師有問到他為什么會(huì)選擇粵嵌的嵌入式培訓(xùn)？他說當(dāng)時(shí)試聽的時(shí)候，課堂的氣氛是別的機(jī)構(gòu)所不具備的，大家都很踴躍，很積極主動(dòng)的解決問題，而且老師知無(wú)不答，講解課程精確而且風(fēng)趣幽默，讓人印象深刻。主要是當(dāng)他一個(gè)旁聽生去問授課老師問題時(shí)，授課老師并沒有因?yàn)樗皇钦綄W(xué)員而不耐煩，還是細(xì)心詳細(xì)解答了他的疑問，這才下定決心選擇粵嵌。

當(dāng)鐘同學(xué)來(lái)到粵嵌學(xué)習(xí)的時(shí)候，熱心的同學(xué)也幫助他快速融入班級(jí)，適應(yīng)嵌入式培訓(xùn)課程。課后，同學(xué)回到宿舍也會(huì)互相交流，把課上的重點(diǎn)難點(diǎn)互相確認(rèn)解答，讓鐘同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時(shí)也交到不少知心好友。

很快，鐘同學(xué)從一開始的懵懂到學(xué)有小成，再到現(xiàn)在收到了心儀的offer，轉(zhuǎn)正后月薪能達(dá)到10k，這是參加嵌入式培訓(xùn)之前不敢想象的。在離開前，鐘同學(xué)還特地和每個(gè)同學(xué)和老師道別，他說在粵嵌收獲到寶貴的不是學(xué)習(xí)到的技術(shù)知識(shí)，而是和同學(xué)老師一起度過的這一段美好的時(shí)光。