通過(guò)在粵嵌的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多面向應(yīng)用的知識(shí)，雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子只有四個(gè)多月，但是每都很充實(shí)，有時(shí)候?yàn)槲唇鉀Q的bug感到苦惱，有時(shí)候又為提前完成作業(yè)而感到快樂(lè)，而這天下來(lái) ，我的目標(biāo)從迷茫慢慢走向明朗。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天、每階段都有不同的體會(huì):

　　一、 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。老師上課的時(shí)候是先跟我們講解，再實(shí)操演示具體用法，給我們當(dāng)堂練習(xí)，有不明白的問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。這個(gè)模式我覺(jué)得很好，邊學(xué)邊練邊記錄，但是也有上課聽(tīng)不多、練習(xí)不會(huì)做、提問(wèn)時(shí)老師剛好在解答其他同學(xué)的問(wèn)題的情況，那么就需要靠我們自己摸索一番，順便培養(yǎng)一下自我解決問(wèn)題的能力，這個(gè)對(duì)以后工作有很大的幫助。

      二、虛心學(xué)習(xí)、持之以恒。在學(xué)習(xí)的班級(jí)中，有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，基礎(chǔ)、能力也各有不同,千萬(wàn)不要執(zhí)著于其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有個(gè)別同學(xué)比自己學(xué)得快學(xué)得好很正常，不要灰心，自己也有學(xué)得快的時(shí)候，不要驕傲。培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是為了帶我們?nèi)腴T(mén)，不是說(shuō)掌握了老師講到的知識(shí)點(diǎn)就掌握了一切的。

　　三、培養(yǎng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與培訓(xùn)的日子里，我們不僅能跟老師接觸，也能跟其他學(xué)校的同學(xué)接觸,跟大家伙一下研討知識(shí)點(diǎn)、遇到的問(wèn)題、解決的辦法，從中你能學(xué)到更多課堂外的東西，接觸到不一樣的人，提高自己的溝通和合作能力。

　　四、態(tài)度端正、積極樂(lè)觀。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，避免不了一路的坎坷，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，不要輕言放棄，就是因?yàn)椴粫?huì)所以才會(huì)有那么多的問(wèn)題，就是因?yàn)椴粫?huì)所以才要學(xué)，學(xué)會(huì)了問(wèn)題自然就越來(lái)越少了。那么既然趕上了，那就保持樂(lè)觀繼續(xù)向前，畢竟這是一種難得的人生體驗(yàn)吧。每天都在學(xué)新東西，每天都有新問(wèn)題，其實(shí)自己每天都在進(jìn)步著。

　　五、嘗試參與應(yīng)聘面試。在沒(méi)有嘗試過(guò)之前，內(nèi)心多多少少都有些顧慮的，但是只要嘗試過(guò)，踏出了步，往后的每一步都會(huì)越來(lái)越好走;過(guò)程中千萬(wàn)不要害怕被問(wèn)題暴擊，不會(huì)就不會(huì)，面試過(guò)后做總結(jié)記錄，問(wèn)多了自然就會(huì)了。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不知道我會(huì)經(jīng)歷什么或者遇見(jiàn)誰(shuí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)盡情享受這些插曲，有愉悅也有不堪，在不可預(yù)見(jiàn)的海洋里，我一直相信釋 迦牟尼說(shuō)過(guò)的一句話:“無(wú)論你遇到誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他的出現(xiàn)一定會(huì)教會(huì)你什么”。所以我也相信，無(wú)論我遇到什么問(wèn)題，那都是我該遇到的坎坷，掌握我該掌握的知識(shí)。