高考后小祝被一所警官學院錄取，全家人樂開了花，而小祝心里卻很苦悶：他知道，警官職業并不是他想要的人生。入學后，異常艱苦的軍事化訓練更是讓原本就心不甘情不愿的小祝透不過氣來。忍了一段時間后，小祝不顧家人的反對，從學校退學了。家人反復勸說無效，干脆不再給小祝寄生活費，希望用這種方式逼小祝回心轉意，重新回到學校繼續上學。倔強的小祝既失落又窘迫。自小愛好計算機的他希望將來的職業能與計算機有關。小祝從警官學院退學，希望能在IT業找到自己的夢想。因此，在朋友的推薦下，小祝來到粵嵌，咨詢IT培訓相關信息。
終，小祝報名參加粵嵌的嵌入式培訓。入學后，小祝感受到了粵嵌與別的學校不同的教學方式。理論課和實踐課采取1：1的比例配置，在理論知識教學之外，非常注重學員實踐技能的培養和掌握，所有教學項目均來自實際案例，對于學員來說都是難能可貴的項目經驗。在一年的學習生活中，小祝系統學習了交換機、路由器等網絡設備的配置和維護技術，Windows、Linux兩大服務器系統操作平臺的配置與維護，還有網絡安全、數據庫、網站等各個方面的知識。另外學校還開設了職業素質培訓課，以塑造、培養學員的職業修養，讓學員更好地面對職場競爭。
四個月的嵌入式培訓時間很快過去了，努力終于到了收獲的時刻。經過就業老師的推薦，小祝經過二輪面試的“拼殺”，以嫻熟的技能和大方的談吐從幾十名應聘者中脫穎而出，成功進入了一家IT名企---華*公司湖南合作公司。如今，小祝對未來滿懷信心，他相信在自己選擇的這條路上將收獲更多。