2014年3月10日，粵嵌教育嵌入式就業(yè)班70期開班典禮在第三教室成功舉辦。開班典禮在班主任劉老師的主持下進行。

　　上午9：00伊始，在發(fā)表完歡迎的致辭后，劉老師對剛剛結(jié)束的C語言補習(xí)進行了階段性總結(jié)，并對這一周大家的出勤表現(xiàn)給予了高度評價。接下來劉老師對粵嵌嵌入式學(xué)院的文化、發(fā)展歷程及授權(quán)合作單位進行了簡短的介紹，同時劉老師鼓勵70期的學(xué)員要努力學(xué)習(xí)，充分調(diào)動起自己的興趣和學(xué)習(xí)積極性，在粵嵌各位老師的幫助下，真正達到學(xué)有所成，終成為一名合格的嵌入式工程師。劉老師也給每位同學(xué)提出了幾點希望，希望同學(xué)們能夠迅速找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，真正做到有質(zhì)有量的學(xué)習(xí)。

　　劉老師的一番講話，讓同學(xué)們不禁有些躍躍欲試，粵嵌為同學(xué)們的技術(shù)交流提供了一個廣闊的平臺，專業(yè)技術(shù)工程組和研討俱樂部的成立，更讓大家在這個平臺上實現(xiàn)了更多的資源共享和人脈拓展，同時，一些精彩的活動的組織，也讓大家在工作之余可以放松心情，緩解疲憊和緊張情緒。

　　下午則開始了正式的上課，教學(xué)部林老師為大家介紹嵌入式的課程體系與學(xué)習(xí)方法。課程大體分三個階段四個部分：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段、應(yīng)用編程階段、底層開發(fā)階段、真實項目階段，還詳細(xì)地介紹了每一期學(xué)習(xí)的內(nèi)容、特點與任務(wù)，特別是要注重動手能力，平時遇到問題要多思考，多交流，每個學(xué)習(xí)階段都有不同的側(cè)重點與學(xué)習(xí)任務(wù)，這就希望大家上課能認(rèn)真聽講，課后多復(fù)習(xí)，并多練習(xí)，這樣更有助于大家的學(xué)習(xí) 。，林老師給予學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中提了幾點建議，希望學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中能勞逸結(jié)合，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，有目的，有計劃的學(xué)習(xí)，課后學(xué)會鞏固，以一位準(zhǔn)嵌入式工程師標(biāo)準(zhǔn)來時刻要求自己。

　　粵嵌教育擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，希望通過對每位學(xué)員原有基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方式的掌握，在日后的教學(xué)過程當(dāng)中更好的跟進，做到及時交流互動，幫助學(xué)員查漏補缺。粵嵌嵌入式就業(yè)班課程是粵嵌的精品課程項目，專門針對工作或者在校學(xué)習(xí)的人員，利用業(yè)余時間來充電學(xué)習(xí)，就業(yè)班課程是基于ARM+LINUX的軟硬件培訓(xùn)體系結(jié)構(gòu),結(jié)合嵌入式人才需求單位的實際需要，通過真實的嵌入式產(chǎn)品開發(fā)實踐，使學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握嵌入式開發(fā)技術(shù)，滿足企業(yè)對有實際開發(fā)經(jīng)驗的嵌入式系統(tǒng)工程師的需求。