實(shí)習(xí)列車已到達(dá)一站—嘉應(yīng)學(xué)院實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束
更新時(shí)間： 2018-07-19 17:10:15來源： 粵嵌教育瀏覽量：11022
7月19日，嘉應(yīng)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槠?天的實(shí)訓(xùn)課程圓滿結(jié)束。經(jīng)過五天的實(shí)訓(xùn)，嘉應(yīng)學(xué)院的同學(xué)們?cè)趯?shí)訓(xùn)的到粵嵌總部實(shí)地參觀見習(xí)，親密接觸技術(shù)研發(fā)的現(xiàn)場，感受技術(shù)的魅力，見證螺絲釘變成高端設(shè)備的過程。
在粵嵌工作人員的帶領(lǐng)下，嘉應(yīng)學(xué)院的同學(xué)們參觀了粵嵌眾創(chuàng)空間、自主研發(fā)產(chǎn)品展示區(qū)以及研發(fā)中心等場所。當(dāng)走進(jìn)自主研發(fā)產(chǎn)品展示區(qū)時(shí)，先進(jìn)的產(chǎn)品、高端的設(shè)備無不吸引著嘉應(yīng)學(xué)院同學(xué)們的眼球，在感嘆嵌入式技術(shù)強(qiáng)大功能的同時(shí)，也不忘向老師請(qǐng)教相關(guān)的知識(shí)。主講老師針對(duì)學(xué)生們提出的問題一一解答，結(jié)合相關(guān)技術(shù)與理論知識(shí)講解一個(gè)個(gè)產(chǎn)品的開發(fā)流程。
經(jīng)過實(shí)地參觀，同學(xué)們紛紛表示自己對(duì)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的認(rèn)識(shí)又提升了一個(gè)高度，相對(duì)于學(xué)校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更喜歡實(shí)訓(xùn)，不僅可以參與真實(shí)項(xiàng)目的開發(fā)，還能了解到企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)際需求與就業(yè)行情，在接下來的學(xué)習(xí)中，自己學(xué)習(xí)的方向也更加明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力十足。還有同學(xué)在參觀后感慨“這些產(chǎn)品真的很高大上啊，看似一個(gè)簡單的開發(fā)板，竟然包含了這么多技術(shù)，看來我不能總是沉迷于玩手機(jī)了，正好宿舍有一部壞掉的手機(jī)，我回去得拆開來研究研究。”
據(jù)了解，實(shí)訓(xùn)課是校企合作應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)計(jì)劃中重要的一環(huán)，也是為了培養(yǎng)學(xué)生在解決問題中更好的掌握開發(fā)技能與項(xiàng)目分工執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)的重要一課，而粵嵌是校企合作的橋梁，本身又是企業(yè)，是接通校企之間的關(guān)鍵點(diǎn)，因此在未來，粵嵌將秉承“行業(yè)引領(lǐng)，齊商共贏，開拓創(chuàng)新，服務(wù)誠信”的經(jīng)營理念，用自身技術(shù)服務(wù)更多的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新性技術(shù)型人才。
