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      美國(guó)科學(xué)家訓(xùn)練電腦“讀懂”人腦

      更新時(shí)間: 2008-05-30 15:10:54來源: 粵嵌教育瀏覽量:463

        新浪科技訊 北京時(shí)間5月30日消息,據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道,美國(guó)研究人員昨日表示,電腦經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練后,只要一看到人們?cè)谒伎寄承┰~時(shí)的大腦掃描圖像,就能“讀懂”他們的想法。

        研究人員希望這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)能使人們更深入了解大腦如何儲(chǔ)存信息。領(lǐng)導(dǎo)該研究項(xiàng)目的美國(guó)卡耐基-梅隆大學(xué)機(jī)器認(rèn)知系的湯姆·米切爾(Tom Mitchell)表示,研究可能會(huì)使語言障礙和認(rèn)知障礙得到更有效的治療。他們的研究結(jié)果刊登在一期的《科學(xué)》雜志上。

        米切爾表示:“我們?cè)噲D解答人們數(shù)百年來都在思考的一個(gè)問題,即大腦如何組織知識(shí)?只是在過去10年或15年里,我們才能以我們希望的方式研究這個(gè)問題。”米切爾的研究小組采用了功能性核磁共振成像(fMRI)技術(shù),這種大腦掃描技術(shù)能實(shí)時(shí)觀測(cè)到大腦活動(dòng)。

        研究小組讓9名學(xué)生志愿者心里默想58個(gè)詞,同時(shí)用功能性核磁共振成像儀器拍攝他們此刻的大腦活動(dòng)圖像,以此來不斷校準(zhǔn)電腦。米切爾說:“我們給志愿者下達(dá)指令,告訴他們,‘我們會(huì)讓你們看一些詞,希望你們?cè)诳吹竭@個(gè)詞時(shí),想象一下它的特征。’”

        研究人員展示了58個(gè)不同的詞,并將9名志愿者看到這些詞時(shí)的大腦活動(dòng)拍攝下來,創(chuàng)造出一種對(duì)詞的“平均”圖像。米切爾說:“如果我同時(shí)向你展示兩個(gè)詞的大腦成像,你注意到,兩個(gè)詞看上去非常相似。如果你看完一個(gè)詞后隔一會(huì)兒再看另一個(gè)詞,你可能覺得它們有少許差別。”

        米切爾補(bǔ)充說:“我們開發(fā)的程序可以計(jì)算出某個(gè)人在看到所有這些詞時(shí)的大腦平均活動(dòng)。通過這種方法,我們可以獲得某個(gè)人在思考一個(gè)詞時(shí)的平均值,接著,我們從所有那些圖像中減去這個(gè)平均值。”

        隨后,測(cè)試開始了。米切爾說:“在我們用另外58個(gè)詞進(jìn)行訓(xùn)練后,我們會(huì)說‘這里面有兩個(gè)詞是你以前沒有見過的——芹菜和飛機(jī)’。”研究人員要求電腦選出與每個(gè)詞相匹配的大腦圖像。結(jié)果,電腦順利通過了這一測(cè)試,成功預(yù)測(cè)出一個(gè)人在想“芹菜”時(shí)的大腦圖像,以及這個(gè)人在想“飛機(jī)”時(shí)的大腦圖像。

        米切爾研究小組的下一步工作則是研究大腦活動(dòng)對(duì)短語的不同反應(yīng)。米切爾說:“比如‘兔子’,‘跑得快的兔子’,‘討人喜愛的兔子’,它們都是迥然不同的概念。我們希望將此作為研究語言如何在大腦中處理的一種模式。”

        米切爾對(duì)9名志愿者大腦活動(dòng)存在的相似之處倍感驚訝,盡管研究工作讓這些學(xué)生苦不堪言。為了能讓核磁共振成像儀器發(fā)揮功效,志愿者必須一動(dòng)不動(dòng)坐著或躺著連續(xù)幾分鐘。米切爾說:“一個(gè)人此時(shí)很難集中精力。有時(shí),實(shí)驗(yàn)中途他們的肚子開始咕嚕咕嚕響。他們不約而同地想,‘我餓了啊’。這確實(shí)不是一次可控實(shí)驗(yàn)。”

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