嵌入式需要通過大量的練習(xí)實踐來將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為自己的技能，如果只是單純學(xué)習(xí)理論知識，很大程度上會無法將理論與實際結(jié)合起來運用。因此會有不少人選擇通過嵌入式培訓(xùn)來鞏固自己的能力。那么在一般的培訓(xùn)機構(gòu)，都會涉及到那些嵌入式的知識點呢？西安嵌入式培訓(xùn)內(nèi)容是什么？跟著粵嵌一起來看看。
Linux培訓(xùn)
嵌入式主要是軟硬結(jié)合的一個方向,基于LINUX操作系統(tǒng)下面的C開發(fā)，包括：
1.嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)：側(cè)重開發(fā)環(huán)境搭建、內(nèi)核原理、交叉編譯等
2.嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)：側(cè)重Linux應(yīng)用編程、內(nèi)核編譯、系統(tǒng)調(diào)用。
3.嵌入式Linux驅(qū)動開發(fā)：側(cè)重嵌入式Linux系統(tǒng)下的驅(qū)動開發(fā)、內(nèi)核的深入分析。
工程師培訓(xùn)
基礎(chǔ)：c語言基礎(chǔ)課程描述：(C、C++)+ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+ Unix環(huán)境編程+ 數(shù)據(jù)庫+ Qt + 驅(qū)動+ ARM體系結(jié)構(gòu)+ ARM裸板開發(fā)+
bootLoader移植+ 4個項目
本課程的特色全面而詳細，實踐多，能夠讓學(xué)生比較全面深入的掌握嵌入式開發(fā)。掌握所學(xué)內(nèi)容后會有非常好的就業(yè)前景。
入學(xué)要求：專科及以上學(xué)歷，具備一定的分析解決問題能力和團隊合作精神。
職場定位：Linux應(yīng)用開發(fā)工程師、驅(qū)動工程師、后臺開發(fā)工程師
嵌入式培訓(xùn)內(nèi)容是什么？
階段
嵌入式C語言編程
本期目標：嵌入式C語言在整個過程中起著至關(guān)重要的作用。C語言有功能強、使用方便靈活等特點，更重要的是可移植性比較強。一個精通C語言程序設(shè)計的程序員，可以很容易地進入Linux、WinCE、Vxworks等嵌入式操作系統(tǒng)下的軟件開發(fā)工作。本階段學(xué)習(xí)目標是掌握C語言基本知識、C編程語法基礎(chǔ),以及C語言編程，為將來的編程工作打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
第二階段：
Linux應(yīng)用及系統(tǒng)編程
本期目標：嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)和系統(tǒng)開發(fā)是嵌入式Linux中重要的一部分，也是企業(yè)人才需求廣的一部分。本期學(xué)習(xí)的主要目標是精通嵌入式Linux下的程序設(shè)計，熟練掌握嵌入式Linux的開發(fā)環(huán)境、系統(tǒng)編程以及網(wǎng)絡(luò)編程，熟悉C++、QT編程并且深刻體會整個嵌入式Linux項目開發(fā)流程，強化學(xué)員對Linux應(yīng)用開發(fā)的能力。
第三階段：
嵌入式微處理器及平臺開發(fā)
本期目標：平臺開發(fā)是嵌入式Linux底層開發(fā)必備的基本技能,本階段主要任務(wù)有：了解ARM體系結(jié)構(gòu)和編程，掌握bootloader和kernel的移植技能，并了解Linux內(nèi)核開發(fā)相關(guān)內(nèi)容，具備ARM硬件接口的基礎(chǔ)知識、制作自己的Linux系統(tǒng)。
第四階段：
嵌入式Linux驅(qū)動開發(fā)
本期目標：驅(qū)動開發(fā)是嵌入式Linux開發(fā)難度的內(nèi)容，也是目前嵌入式行業(yè)緊缺的人才之一。本課程介紹嵌入式Linux驅(qū)動開發(fā)相關(guān)概念及開發(fā)流程，了解驅(qū)動開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù)點，重點講解嵌入式Linux下常用接口驅(qū)動的編寫方法，包括：GPIO驅(qū)動、SPI驅(qū)動、flash驅(qū)動、塊設(shè)備驅(qū)動、網(wǎng)卡驅(qū)動、液晶驅(qū)動、sd卡驅(qū)動等。
第五階段：
綜合項目實踐
本期目標：本課程將通過一個真實完整的項目案例，讓學(xué)員了解真實項目的開發(fā)流程，掌握如何將所學(xué)知識應(yīng)用到項目開發(fā)中。本課程將模擬真實項目的管理過程，培養(yǎng)學(xué)員項目團隊協(xié)同開發(fā)能力，項目文檔編寫能力和新知識的學(xué)習(xí)能力，為下一步就業(yè)做好知識上和心理上的充分準備。
以上就是西安嵌入式培訓(xùn)內(nèi)容是什么的介紹。粵嵌嵌入式課程緊跟企業(yè)應(yīng)聘人才的技術(shù)需求，撰寫的嵌入式教學(xué)課程，采用嵌入式培訓(xùn)教學(xué)方式，同時還有老師幫助學(xué)員獲得企業(yè)認可的軟件開發(fā)職業(yè)技能，使得在讀學(xué)員成為高素質(zhì)的軟件人才。