ARM嵌入式和單片機學(xué)習(xí)有著密不可分的關(guān)系，在學(xué)習(xí)單片機的過程中積累必要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和知識是非常有必要的，如何在這一過程中逐漸成為嵌入式工程師呢？小編今天分享的是如何在arm學(xué)習(xí)班中積累經(jīng)驗成為嵌入式系統(tǒng)硬件工程師。

　　對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機的Modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當(dāng)年國際上只有兩家公司有此技術(shù)，模擬功能不太強的人，不太適合這個方向。

　　另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/ARM的單片機類，DSP類，F(xiàn)PGA類，國內(nèi)FPGA的工程師大多是在IC設(shè)計公司從事IP核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個IC前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。DSP硬件接口比較定型，如果不向驅(qū)動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而ARM單片機類的內(nèi)容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應(yīng)用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設(shè)計體現(xiàn)水平和水準的就是接口設(shè)計這塊，這是各個硬件工程師相互PK，判定水平高低的依據(jù)。

　　想成為一個的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，一套電路圖終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明離的工程師還差得遠。其次是電路的調(diào)試能力和審圖能力，但基本的能力還是原理圖設(shè)計PCB繪制，邏輯設(shè)計這塊。這是指的硬件設(shè)計工程師，從上面的硬件設(shè)計工程師中還可以分出ECAD工程師，就是專業(yè)的畫PCB板的工程師，和EMC設(shè)計工程師，幫人家解決EMC的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是C語功底很好的硬件工程師，在電路板調(diào)試過程中能通過自已編寫的測試程序?qū)τ布δ苓M行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅(qū)動開發(fā)人員。

　　總而言之，硬件的內(nèi)容很多很雜，的確會有很多不為人知的東西，讓很多硬件工程師也摸不到頭腦。硬件件工程師技術(shù)技能都要具備這些：首先要掌握EDA設(shè)計的輔助工具類如ProtelORCADPowperPCBMaplux2ISE、VDHL語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設(shè)計，再有就是接口設(shè)計審圖能力，再者就是調(diào)試能力，如果能走到總體方案設(shè)計這塊，那就基本上快成為工程師了。

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