3月19日下午，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的付老師和羅老師特地到粵嵌廣州嵌入式培訓(xùn)基地，對(duì)粵嵌研發(fā)的教學(xué)科研儀器設(shè)備產(chǎn)品——“GEC傳感器檢測(cè)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)”“GEC嵌入式邏輯分析儀”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察。粵嵌教育總經(jīng)理鐘錦輝先生等人對(duì)農(nóng)工商學(xué)院老師的到訪表示熱烈的歡迎。

　　鐘經(jīng)理向兩位老師簡(jiǎn)單介紹了粵嵌教育的一些新發(fā)展和未來規(guī)劃，并對(duì)粵嵌的教儀產(chǎn)品進(jìn)行了詳細(xì)介紹。鐘經(jīng)理在介紹中還提到，老師的到訪是對(duì)我們產(chǎn)品的檢查，更是一次難得的查找不足，學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。希望我們的工程師積極地向老師們求教，不斷完善教學(xué)科研儀器設(shè)備，努力提高產(chǎn)品的科學(xué)性和實(shí)用性，歡迎老師們常來粵嵌幫助指導(dǎo)公司的建設(shè)和發(fā)展。

　　廣東農(nóng)工商學(xué)院付老師和羅老師對(duì)我司的熱情接待表示感謝，付老師說，農(nóng)工商和粵嵌的合作由來已久，粵嵌的加入，有效地改善了學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了教師的實(shí)踐能力，日后會(huì)進(jìn)行再次訪問，并希望以后能與粵嵌教育就嵌入式技術(shù)方面能有更多的合作，爭(zhēng)取就此領(lǐng)域的人才培養(yǎng)有創(chuàng)新的突破，為開發(fā)技術(shù)型人才市場(chǎng)注入新力量。

　　隨后，兩位老師會(huì)見了來自該校的三名在粵嵌實(shí)習(xí)的學(xué)員，聽取學(xué)員的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)心得，并鼓勵(lì)大家在公司積極進(jìn)取，早日作出成績(jī)!

　　近幾年，粵嵌在與高校合作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和人才培養(yǎng)模式方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。目前，粵嵌與高校合作共有各類實(shí)驗(yàn)室94個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.1億，實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)基地面積達(dá)11.6萬平方米，實(shí)驗(yàn)室涵蓋七大學(xué)科門類，34個(gè)本科專業(yè)，能基本滿足學(xué)校各級(jí)各類各層次的教學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。