“尊師重教”向來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，2013年的教師節(jié)即將來臨，很多人都在用自己獨有的方式，向教授自己知識、對自己影響重大的教師表達敬意與謝意。粵嵌教育也借此良機，向為粵嵌學(xué)員付出辛勞和汗水的老師們致以崇高的敬意，“尊敬的老師們，您辛苦了”，祝愿老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。

　　強大的師資團隊是粵嵌確保培訓(xùn)效果的有力保證。粵嵌有一套自己“選才-建才-留才”的標準，選才時，粵嵌教育“重學(xué)歷，不唯學(xué)歷;重經(jīng)驗，不唯經(jīng)驗”，每個應(yīng)聘老師都要接受學(xué)校的嚴格選拔與考核，通過層層考試才能入圍。“今年我們收了上千份簡歷，只招了5名老師，在老師的選擇上可以用百里挑一甚至千里挑一來形容”，粵嵌教育總經(jīng)理鐘錦輝說。

　　談到粵嵌教育師資隊伍建設(shè)，鐘經(jīng)理表示，培訓(xùn)和培養(yǎng)是師資隊伍建設(shè)的兩大法寶，需貫穿到教師成長的每個階段，嵌入式培訓(xùn)機構(gòu)要制定以人為本的講師培訓(xùn)、培養(yǎng)計劃，將員工職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能的培訓(xùn)同步推進，采用薪酬待遇、事業(yè)發(fā)展、情感等多元化“留人”策略，促進教師隊伍建設(shè)與發(fā)展。

　　另外，舉辦各類嵌入式教學(xué)研討會等多元化的活動，也是該機構(gòu)發(fā)展壯大師資隊伍的手段之一。“只有形成粵嵌自身獨有的教學(xué)、教研體系，才能經(jīng)得起市場競爭的考驗。”鐘錦輝說。

　　記者了解到，目前嵌入式培訓(xùn)機構(gòu)組織教學(xué)課評比、定期開展教學(xué)培訓(xùn)、舉辦嵌入式技術(shù)研討會等活動已蔚然成風(fēng)，有效地提高了講師隊伍的教學(xué)水平，也從一定程度上改善了講師流動頻繁的情況。

　　粵嵌教育從09年開始在講師中開展了“優(yōu)質(zhì)課大賽”活動，以競賽的形式增強講師的教學(xué)研討意識。據(jù)鐘經(jīng)理介紹，雖然該中心并沒有明文規(guī)定實施教師末位淘汰制，但是一整套嚴格的管理體制，仍對講師起到了監(jiān)督、促進作用，達到了促進講師自律的效果。

　　粵嵌教育隸屬于廣州粵嵌通信科技股份有限公司，于2005年在廣州科學(xué)城成立。僅僅是幾年的時間，粵嵌教育憑借雄厚的實力，先進的技術(shù)，強大的師資團隊于其他培訓(xùn)機構(gòu)，100多款自主研發(fā)的開發(fā)設(shè)備，30多個自主發(fā)明專利，23個產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的大型培訓(xùn)項目，17本自主編寫的嵌入式教材，24本嵌入式行業(yè)雜志應(yīng)運而出。今天的粵嵌，已經(jīng)成為目前中國擁有強大研發(fā)能力并有實力引用實質(zhì)項目教學(xué)的嵌入式培訓(xùn)中心。未來的路還很漫長，粵嵌教育將始終遵循“行業(yè)引領(lǐng)，齊商共贏，開拓創(chuàng)新，服務(wù)誠信”的理念，為國家培養(yǎng)的高端嵌入式人才。